关于做好2021-2022学年第1学期评学评教结果反馈工作的通知

各教学单位：

为进一步规范教学和教学管理工作，完善本科教学质量监控与保障体系建设，提高教学质量评价结果的利用度，结合《江苏理工学院本科课堂教学质量评价实施办法（修订）》等相关规定，现就2021-2022学年第1学期评学评教结果反馈相关工作通知如下：

一、评学评教的基本情况

1.教师评学情况

2021-2022学年第1学期共有教师2449人次对532个班级进行了网上评学工作，全校教师参与率86.71%，各学院教师评学参加情况见2021-2022学年第1学期教师评学情况统计表（附件1）。

2.学生评教情况

2021-2022学年第1学期共有166009人次学生对全校教师讲授的2628门课程进行了网上评教工作，全校学生参与率93.95%，各学院学生参加评教情况见2021-2022学年第1学期学生评教情况统计表（附件2）。

二、评学评教结果反馈

1.反馈对象

评学评教的结果由教学质量监控与评估处反馈至分管教学校领导、教务处、人事处、教师发展中心等相关教学管理部门，以及各教学单位。

2.反馈内容

评学评教的反馈内容主要包括教师评学评分结果、学生评教评分结果，以及教师评学、学生评教中具有效用的评语。

3.反馈方式

评学评教结果将由教学质量监控与评估处质量管理科分类汇总整理后，以电子稿形式（分学院）反馈至各教学单位。

三、评学评教结果运用及整改要求

1.根据学校有关规定，学生评教的相关评价结果将及时反馈学校相关部门，为教师的年度考核、评优评先、职称评定、岗位聘用等提供重要依据。请各教学单位、相关部门高度重视评学评教结果的反馈及相关整改工作。

2.各教学单位应以适当的方式将学生对教师的评价结果、有效评语等信息反馈给任课教师，对课堂教学效果较好、学生评教较高的老师予以表扬，树立榜样。对学生评教分数较低的课程及任课教师，由所在教学单位，引导任课教师认真分析评教结果，查找不足，分析原因，及时改进教学。

3.对于学生评教分值位于学院后10%的课程，应及时关注任课教师，跟踪任课教师2021-2022-2学期课堂教学，并了解该类课程的实际教学情况，加强教学过程质量动态管理。对于多次评教位于学院后列的应开展进一步的调研，依据调研结果提供更为有效地指导，助力提升教师教学能力与水平。

4.对发现评价结果与实际教学情况不符的、对评价结果存疑的、对学生评价信息中反映存在较为严重问题的，由所在学院进一步的深入调研，通过座谈、走访等多种形式进行综合研判，并将相关调查情况反馈至教学质量监控与评估处质量管理科备案。

5.学生评教是进行教师课堂教学质量考核的重要方式，各教学单位和全体教师要正确对待评价结果。平时要充分利用各种平台、渠道与学生交流，及时沟通信息，了解学生的需求，有针对性地改进教学，不断提高教学水平和教学质量。

四、其它说明

1.各教学单位评学评教结果及任课教师个人整改报告由各教学单位归档留存，需反馈至教学质量监控与评估处的相关材料请于教职工返校后一周内交送至质量管理科（厚德楼218-1室）范老师处。

2.联系方式：范老师（86953075）刘老师（86953074）

附件：

1.2021-2022学年第1学期教师评学情况统计表

2.2021-2022学年第1学期学生评教情况统计表

                                                                        教学质量监控与评估处

                       2022年3月25日

附件1：

2021-2022学年第1学期教师评学情况统计表

附件2:

2021-2022学年第1学期学生评教情况统计表